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Auteur Léo Lamarche |
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Atelier de poésie : inventer et slamer / Léo Lamarche in Nouvelle revue pédagogique collège, 621 (Janvier 2011)
[article]
Titre : Atelier de poésie : inventer et slamer Type de document : texte imprimé Auteurs : Léo Lamarche, Auteur Année : 2011 Article : p. 21-30
in Nouvelle revue pédagogique collège > 621 (Janvier 2011)Résumé : Une séquence de poésie pour le niveau 5e sous forme de six ateliers d'écriture d'une heure et demie à deux heures, de la création personnelle ou collective à la mise en scène des poèmes. Nature du document : documentaire [article] Atelier de poésie : inventer et slamer [texte imprimé] / Léo Lamarche, Auteur . - 2011 . - p. 21-30.
in Nouvelle revue pédagogique collège > 621 (Janvier 2011)
Résumé : Une séquence de poésie pour le niveau 5e sous forme de six ateliers d'écriture d'une heure et demie à deux heures, de la création personnelle ou collective à la mise en scène des poèmes. Nature du document : documentaire Lamarche Léo. « Atelier de poésie : inventer et slamer » in Nouvelle revue pédagogique collège, 621 (Janvier 2011), p. 21-30.
L'attrape-coeurs, de J.D. Salinger / Léo Lamarche in Nouvelle revue pédagogique collège, 661-1 (Janvier 2019)
[article]
Titre : L'attrape-coeurs, de J.D. Salinger Type de document : texte imprimé Auteurs : Léo Lamarche, Auteur Année : 2019 Article : p. 38-47
in Nouvelle revue pédagogique collège > 661-1 (Janvier 2019)Résumé : Séquence proposée pour la classe de 3e sur "l'attrape-coeurs" de J.D.Salinger pour aborder l'écriture de soi, notamment l'expression des sentiments et émotions.
Trois étapes : repérer les éléments de progression du récit et les caractéristiques du style de l'auteur ; aborder l'arrivée du héros à New York et les figures dominantes de son parcours initiatique ; enfin s'interroger sur le sens de la fugue et les raisons qui poussent le héros à écrire à leur sujet.
Prolongation possible en histoire des arts su l'affiche "Aspen Winter Jazz" de Toy Lichtenstein. Deux fiches élèves : l'auteur et son style.Nature du document : documentaire [article] L'attrape-coeurs, de J.D. Salinger [texte imprimé] / Léo Lamarche, Auteur . - 2019 . - p. 38-47.
in Nouvelle revue pédagogique collège > 661-1 (Janvier 2019)
Résumé : Séquence proposée pour la classe de 3e sur "l'attrape-coeurs" de J.D.Salinger pour aborder l'écriture de soi, notamment l'expression des sentiments et émotions.
Trois étapes : repérer les éléments de progression du récit et les caractéristiques du style de l'auteur ; aborder l'arrivée du héros à New York et les figures dominantes de son parcours initiatique ; enfin s'interroger sur le sens de la fugue et les raisons qui poussent le héros à écrire à leur sujet.
Prolongation possible en histoire des arts su l'affiche "Aspen Winter Jazz" de Toy Lichtenstein. Deux fiches élèves : l'auteur et son style.Nature du document : documentaire Lamarche Léo. « L'attrape-coeurs, de J.D. Salinger » in Nouvelle revue pédagogique collège, 661-1 (Janvier 2019), p. 38-47.
L'Autre dans la nouvelle. Une étrange histoire / Léo Lamarche / Nathan (2006) in Nouvelle revue pédagogique collège. Hors-série, 026 (10/2006)
[article]
Titre : L'Autre dans la nouvelle. Une étrange histoire Type de document : texte imprimé Auteurs : Léo Lamarche, Auteur Editeur : Nathan, 2006 Article : p.12,29 Langues : Français (fre)
in Nouvelle revue pédagogique collège. Hors-série > 026 (10/2006)Descripteurs : absurde / narrateur / nouvelle / oeuvre littéraire Mots-clés : texte narratif Résumé : Etude en classe de 5e et en classe de 4e, de la nouvelle "La Métamorphose" de Kafka qui s'appuie sur les notions d'incipit, de point de vue et d'allégorie pour introduire à la littérature de l'absurde : définition du contrat de lecture conditionné par les conventions ; étude comparée de la figure de l'autre dans le récit de Kafka et dans celui du roman de Janine Teisson, "Ecoute mon coeur". Introduction à l'oeuvre pour les élèves de classe de 6e, grâce à un extrait de "La Métamorphose".
Genre : Séquence pédagogique Niveau : Classe de 4e/Classe de 5e/Classe de 6e/collège Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres [article] L'Autre dans la nouvelle. Une étrange histoire [texte imprimé] / Léo Lamarche, Auteur . - Nathan, 2006 . - p.12,29.
Langues : Français (fre)
in Nouvelle revue pédagogique collège. Hors-série > 026 (10/2006)
Descripteurs : absurde / narrateur / nouvelle / oeuvre littéraire Mots-clés : texte narratif Résumé : Etude en classe de 5e et en classe de 4e, de la nouvelle "La Métamorphose" de Kafka qui s'appuie sur les notions d'incipit, de point de vue et d'allégorie pour introduire à la littérature de l'absurde : définition du contrat de lecture conditionné par les conventions ; étude comparée de la figure de l'autre dans le récit de Kafka et dans celui du roman de Janine Teisson, "Ecoute mon coeur". Introduction à l'oeuvre pour les élèves de classe de 6e, grâce à un extrait de "La Métamorphose".
Genre : Séquence pédagogique Niveau : Classe de 4e/Classe de 5e/Classe de 6e/collège Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres Lamarche Léo. « L'Autre dans la nouvelle. Une étrange histoire » in Nouvelle revue pédagogique collège. Hors-série, 026 (10/2006), p.12,29.
L'Autre en poésie / Léo Lamarche / Nathan (2006) in Nouvelle revue pédagogique collège. Hors-série, 026 (10/2006)
[article]
Titre : L'Autre en poésie Type de document : texte imprimé Auteurs : Léo Lamarche, Auteur Editeur : Nathan, 2006 Article : p.14,16 Langues : Français (fre)
in Nouvelle revue pédagogique collège. Hors-série > 026 (10/2006)Descripteurs : perception d'autrui / poésie / stylistique Résumé : Etude du poème "La plus étrange des créatures" de Nâzim Hikmet en classe de 6e, classe de 5e et classe de 4e pour l'analyse des caractéristiques du texte poétique, l'apprentissage des règles de versification et pour mener une réflexion sur l'autre et la différence, liée aux personnages du roman "Ecoute mon coeur" de Janine Teisson.
Genre : Séquence pédagogique Niveau : Classe de 4e/Classe de 5e/Classe de 6e/collège Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres [article] L'Autre en poésie [texte imprimé] / Léo Lamarche, Auteur . - Nathan, 2006 . - p.14,16.
Langues : Français (fre)
in Nouvelle revue pédagogique collège. Hors-série > 026 (10/2006)
Descripteurs : perception d'autrui / poésie / stylistique Résumé : Etude du poème "La plus étrange des créatures" de Nâzim Hikmet en classe de 6e, classe de 5e et classe de 4e pour l'analyse des caractéristiques du texte poétique, l'apprentissage des règles de versification et pour mener une réflexion sur l'autre et la différence, liée aux personnages du roman "Ecoute mon coeur" de Janine Teisson.
Genre : Séquence pédagogique Niveau : Classe de 4e/Classe de 5e/Classe de 6e/collège Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres Lamarche Léo. « L'Autre en poésie » in Nouvelle revue pédagogique collège. Hors-série, 026 (10/2006), p.14,16.
L'Autre au théâtre. L'Enfant sauvage / Léo Lamarche / Nathan (2006) in Nouvelle revue pédagogique collège. Hors-série, 026 (10/2006)
[article]
Titre : L'Autre au théâtre. L'Enfant sauvage Type de document : texte imprimé Auteurs : Léo Lamarche, Auteur Editeur : Nathan, 2006 Article : p.13,30 Langues : Français (fre)
in Nouvelle revue pédagogique collège. Hors-série > 026 (10/2006)Descripteurs : expression non-verbale / genre théâtral / langue des signes / surdité Résumé : Etude en classe de 5e et en classe de 4e d'un extrait de "L'Enfant sauvage", adapté pour le théâtre par Bruno Castan, afin de proposer des mises en scène théâtrale qui utilisent le langage du corps : rappel des caractéristiques du texte théâtral ; jeu d'acteur s'inspirant du mime et de l'expression gestuelle pour communiquer.
Genre : Séquence pédagogique Niveau : Classe de 4e/Classe de 5e/collège Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres [article] L'Autre au théâtre. L'Enfant sauvage [texte imprimé] / Léo Lamarche, Auteur . - Nathan, 2006 . - p.13,30.
Langues : Français (fre)
in Nouvelle revue pédagogique collège. Hors-série > 026 (10/2006)
Descripteurs : expression non-verbale / genre théâtral / langue des signes / surdité Résumé : Etude en classe de 5e et en classe de 4e d'un extrait de "L'Enfant sauvage", adapté pour le théâtre par Bruno Castan, afin de proposer des mises en scène théâtrale qui utilisent le langage du corps : rappel des caractéristiques du texte théâtral ; jeu d'acteur s'inspirant du mime et de l'expression gestuelle pour communiquer.
Genre : Séquence pédagogique Niveau : Classe de 4e/Classe de 5e/collège Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres Lamarche Léo. « L'Autre au théâtre. L'Enfant sauvage » in Nouvelle revue pédagogique collège. Hors-série, 026 (10/2006), p.13,30.
Un aveu difficile dans les "Confessions" de Rousseau / Léo Lamarche in Nouvelle revue pédagogique collège, 661-1 (Janvier 2019)
PermalinkLe Capitaine Fracasse, de l'image au texte / Léo Lamarche in Nouvelle revue pédagogique collège, 674-1 (mai 2021)
PermalinkLe Cid, de Corneille / Léo Lamarche in Nouvelle revue pédagogique collège. Hors-série, 35 (novembre 2008)
PermalinkCommuniquer / Léo Lamarche / Nathan (2006) in Nouvelle revue pédagogique collège. Hors-série, 026 (10/2006)
PermalinkUn dénouement contrasté / Léo Lamarche / Nathan (2006) in Nouvelle revue pédagogique collège. Hors-série, 026 (10/2006)
PermalinkDeux chapitres d'exposition. Trois narrateurs pour un roman / Léo Lamarche / Nathan (2006) in Nouvelle revue pédagogique collège. Hors-série, 026 (10/2006)
PermalinkL'Ecume des jours, de Boris Vian / Léo Lamarche in Nouvelle revue pédagogique collège, 638-2 (mai 2014)
PermalinkL'enfant de Schindler de Leon Leyson / Léo Lamarche in Nouvelle revue pédagogique collège, 642-2 (Mars 2015)
Permalink"Entre chien et loup" : lire et comparer deux romans d'aventures de Jack London / Léo Lamarche in Nouvelle revue pédagogique collège, 616 (Janvier 2010)
PermalinkEtude d'une oeuvre complète en séquence 4e/3e : Luis Sepulveda, Le Vieux qui lisait des romans d'amour / Léo Lamarche / Nathan (2007) in Nouvelle revue pédagogique collège. Hors-série, 029 (03/2007)
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